Web Analytics Made Easy - Statcounter

از سال ۲۰۲۰، حداقل ۱۱ شکایت مبنی بر اینکه این سیاست‌ها حقوق والدین را نقض می‌کنند، توسط برخی از والدین تنظیم شده است. - اخبار بین الملل -

به گزارش تسنیم، به مدارس نیویورک گفته شد که در برخی موارد هویت جنسی کودکان را از خانواده ها مخفی نگه دارند.

جسیکا برداشاو، یک مادر آمریکایی متوجه شد که پسر 15 ساله‌اش در مدرسه به عنوان تراجنسیتی شناخته می‌شود و این موضوع را از برگه تکلیف پسرش متوجه شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وقتی از او درباره نام روی برگه پرسید، پسرش گفت که به درخواست او، معلمان و مدیران دبیرستان او در جنوب کالیفرنیا به مدت شش ماه به او اجازه استفاده از حمام پسر را می‌دادند و او را با ضمایر مذکر صدا می‌کردند.

خانم برادشاو گیج شده بود و میگفت آیا مدرسه به اجازه او نیاز نداشت یا حداقل نباید به او می گفت؟

مدتی بعد یک مشاور توضیح داد که اینطور نیست، زیرا دانش آموز نمی خواست والدینش این موضوع را بدانند. سیاست های منطقه ای و ایالتی به مدرسه دستور داد که به خواسته های دانش آموز احترام بگذارد.

برادشاو گفت: هیچ وقت کسی به ما نگفت که روی کاغذ و در کلاس درس، دخترمان، پسر ماست. برادشاوها از این که خود را بر سر حقشان برای دانستن و ارزیابی چنین موضوع بزرگی در زندگی فرزندشان در تضاد با مدرسه می بینند، شگفت زده شده اند.

گزارش تکان‌دهنده از آموزش اجباری انحرافات جنسی به کودکان در مدارس انگلیسرکورد جرایم جنسی در آکادمی‌های نظامی آمریکا شکسته شدبایدن قانون ازدواج همجنسگرایان را امضا کرد

درگیری‌ها بر سر جنسیت و هویت، اکنون با تنش‌های مهلک جدیدی بر سر نحوه پذیرش کودکان ترنس‌جندر مواجه شده‌اند.

برداشاوها هویت جنسیتی جدید نوجوان خود را پذیرفتند، اما نه بدون ترس. پزشکان قبلا تشخیص داده بودند که او در طیف اوتیسم قرار دارد و همچنین مبتلا به اختلال کم توجهی بیش فعالی، PTSD و اضطراب است. او در طول همه گیری کرونا با تنهایی دست و پنجه نرم کرده بود و به نظر والدینش، به نظر می رسید که هنوز دقیقا نمی داند او کیست، زیرا او بارها نام و گرایش جنسی خود را تغییر داده بود.

با توجه به این پیچیدگی‌ها، خانم برادشاو گفت که از این واقعیت که مدرسه باعث شده او احساس کند پدر و مادر بدی دارد، ناراحت است. این موضوع مانند یک خنجر از پشت بود. این تصمیم را باید در خانواده می گرفتیم.

جنایت علیه کودکان در مدارس

این دانش آموز که اکنون 16 سال دارد به نیویورک تایمز گفت که مدرسه اش برای او فضایی فراهم کرده تا خودش باشد. او گفت که قبلا سعی کرده بود با والدینش صحبت کند، اما آنها او را جدی نگرفتند، به همین دلیل از مدرسه خود درخواست حمایت کرد. او گفت: ای کاش مدارس مجبور نبودند این موضوع را از والدین پنهان کنند یا بدون اجازه والدین این کار را انجام دهند. مدارس فقط سعی می کنند بهترین کار را انجام دهند تا دانش آموزان ایمن و راحت باشند. وقتی ترنس هستید، احساس می کنید همیشه در خطر هستید. با وجود اینکه پدر و مادرم پذیرفتند، من هنوز می‌ترسیدم و به همین دلیل مدرسه به آنها نگفت.

اگرچه تعداد جوانانی که به عنوان تراجنسیتی در آمریکا شناخته می شوند کم است، اما در سال های اخیر این تعداد تقریبا دو برابر شده و مدارس برای رسیدگی به نیازهای این جوانان در میان یک محیط سیاسی قطبی شده، تحت فشار قرار گرفته اند. گام اشتباه می تواند آسیب های جبران ناپذیری را به همراه داشته باشد.

مدرسه دولتی که پسر خانم برادشاو در آن تحصیل می‌کند یکی از مدارسی است که در سراسر آمریکا به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد بدون رضایت والدین تغییر وضعیت اجتماعی داشته باشند و نام، ضمایر یا هویت جنسی خود را تغییر دهند. مدارس گفته‌اند که می‌خواهند والدین در این تصمیم مشارکت داشته باشند، اما باید از دستورالعمل‌های فدرال و در برخی موارد ایالتی پیروی کنند تا دانش‌آموزان را در برابر تبعیض و نقض حریم خصوصی آنها محافظت کند.

مدارس به تحقیقاتی اشاره کرده اند که نشان می دهد سیاست های فراگیر به نفع همه دانش آموزان است، به همین دلیل است که برخی از کارشناسان آموزش به مدارس توصیه می کنند از نام ها و ضمایر مورد علاقه دانش آموزان استفاده کنند.

اما ده‌ها والدینی که فرزندانشان در مدرسه تغییر هویت کرده‌اند به تایمز گفتند که توسط مربیانی که به نظر می‌رسید فکر می‌کردند که آنها - نه والدین - می‌دانند چه چیزی برای فرزندانشان بهتر است، احساس شرارت کردند. آنها اصرار داشتند که مربیان نباید بدون اطلاع والدین در این موضوع مداخله کنند، مگر اینکه شواهدی مبنی بر آزار فیزیکی در خانه وجود داشته باشد. اگرچه برخی به هیچ وجه نمی‌خواستند فرزندانشان تغییر کنند، برخی دیگر می‌گفتند که راه برای آنها باز است، اما احساس می‌کنند که مدارس آنها را مجبور کرده‌اند تا این روند خیلی سریع پیش برود و نمی‌توانند نگرانی‌های خود را بدون برچسب‌گذاری مطرح کنند.

بسیاری از مدافعان L.G.B.T.Q. جوانان مخالف این موضوع هستند که والدین باید از محکوم کردن مدارس دست بردارند و در عوض از خود بپرسند که چرا فرزندان خود را باور نمی کنند. آنها گفتند که با توجه به افزایش قوانینی که دسترسی آنها به حمام، ورزش و مراقبت های تایید کننده جنسیت را مسدود می کند، اطمینان از اینکه مدارس حمایت کافی از دانش آموزان تراجنسیتی را ارائه می دهند، بسیار مهم تر از همیشه است.

این اختلافات زمانی آشکار می شود که جمهوری خواهان حول «حقوق والدین» جمع می شوند، یک اصطلاح مهم برای تصمیماتی که والدین در مورد تربیت فرزندان خود می گیرند. گروه‌های حقوقی محافظه‌کار تعداد فزاینده‌ای از شکایت‌ها را علیه مدارس تنظیم و آنها را به عدم مشارکت والدین در آموزش و مراقبت از سلامت روان فرزندانشان متهم کرده‌اند. منتقدان می‌گویند که گروه‌هایی هستند که مدت‌هاست برای مشروعیت‌زدایی از آموزش عمومی و ریشه‌کن کردن حقوق افراد ترنس‌جندر تلاش کرده‌اند.

اداره آموزش و پرورش نیویورک، 42 صفحه از دستورالعمل جدید را برای مدارس دولتی منتشر کرد که شامل بخشی در مورد مخفی نگه داشتن تغییر جنسیت کودکان از والدین در برخی موارد است.

این گزارش با عنوان «ایجاد محیط مدرسه ایمن، حمایتی و تایید کننده برای دانش آموزان ترنسجندر و گستردگی جنسیتی» تاکید می کند که هویت جنسی دانش آموز باید بر اساس ادعا و خواسته خود آنها باشد و اگر مدیران فکر می کنند باید چنین اطلاعاتی را از خانواده ها مخفی نگهدارند، باید اینکار را بکنند.

در این گزارش آمده: مدارس نیازی به مجوز، نامه‌های حرفه‌ای یا سایر مدارک هویت جنسی ندارند. همچنین دانش آموز مسئول انتقال جنسیت خودش است و مدرسه باید نقش حمایتی خودش را ارائه کند.

اگر دانش آموزی رسما درخواست انتقال جنسیت در مدرسه را داشته باشد، گزارش به مدیر مدرسه یا دیگر بزرگسالان مورد اعتماد، ترجیحا آموزش دیده در حمایت از دانش‌آموزان LGBTQ و جنسیتی توصیه می‌کند تا با دانش‌آموز ملاقات کنند.

گزارش خاطرنشان می‌کند: برخی از دانش‌آموزان تراجنسیتی به دلیل نگرانی‌های ایمنی یا عدم پذیرش با خانواده‌هایشان درباره هویت جنسی خود صحبت نکرده‌اند و ممکن است بدون اطلاع والدین/سرپرست، انتقال جنسیت خود را در مدرسه آغاز کنند.

در این گزارش آمده که مهمترین ملاحظات در چنین شرایطی محافظت از سلامت و ایمنی دانش آموز و در عین حال اطمینان از تایید هویت جنسیتی دانش آموز و حفظ حریم خصوصی و محرمانه بودن آنها است.

گزارش می گوید: این موقعیت ها باید به صورت موردی و با در نظر گرفتن سن و بلوغ دانش آموز مورد بررسی قرار گیرد. افشای زودهنگام هویت جنسیتی دانش آموز می تواند عواقب شدیدی برای او داشته باشد.

این گزارش همچنین رهنمودهای گسترده ای را برای مدارس در رابطه با مواردی مانند فعالیت های تفکیک جنسیتی ارائه می کند، که عموما از آنها جلوگیری می شود. اگر فعالیت‌های تفکیک جنسیتی انجام شود، به مدارس توصیه می‌شود که به دانش‌آموزان اجازه دهند به شیوه‌ای که بیشتر با هویت جنسیتی آن‌ها سازگار باشد، بدون مجازات در فعالیت ها شرکت کنند.

در این گزارش آمده: ضروری است که مدارس ادعای دانش‌آموزان درباره هویت جنسی خود را بپذیرند و به آن احترام بگذارند. کارمندان مدرسه باید تمام تلاش خود را برای اجتناب از استفاده از کلیشه های جنسیتی با همه دانش آموزان به کار گیرند.

اطلاع رسانی والدین در مورد دانش آموزانی که به عنوان تراجنسیتی شناخته می شوند به موضوعی در مدارس دولتی در سراسر آمریکا تبدیل شده است.

معلمان مدرسه های راهنمایی در کالیفرنیا در ماه می از ناحیه مدرسه اتحادیه اسکوندیدو و شورای آموزش ایالتی کالیفرنیا شکایت کردند و مدعی شدند که به آنها دستور داده شده بود که هویت جنسی یک دانش آموز را از والدینش مخفی کنند و این امر باعث نقض ایمان آنها شده است.

پل جونا، وکیل انجمن توماس مور که وکالت زنان را برعهده دارد، ماه گذشته به فاکس نیوز گفت: از فهمیدن اینکه سیاست‌های مشابه در مدارس، حتی در ایالت‌های قرمز عمیق چقدر فراگیر شده‌اند، شگفت‌زده شد.

جونا به پرونده پاملا ریچارد، معلم بازنشسته ای در کانزاس اشاره کرد که پاییز گذشته پس از طرح دعوی قضایی علیه ناحیه مدرسه گیاری، که مدیران آن از او انتظار داشتند والدین را در مورد هویت جنسیتی دانش آموزان فریب دهد، 95 هزار دلار جریمه دریافت کرد.

همه کودکان فضای امن در خانه ندارند

رهنمودهای انتقال هویت جنسی به طور گسترده در مدارس متفاوت است. برخی از ایالت‌ها، مانند کالیفرنیا، نیوجرسی و مریلند، صراحتا به مدارس توصیه می‌کنند که اطلاعات مربوط به هویت جنسی دانش‌آموزان را بدون اجازه آنها فاش نکنند، در حالی که برخی دیگر راهنمایی‌های ضد تبعیض ارائه می‌کنند که قابل تفسیر است.

تایمز با بیش از 50 نفر از جمله والدین و فرزندانشان، مقامات مدارس دولتی و وکلای L.G.T.B.Q مصاحبه کرد.

یکی از مادران در کالیفرنیا پیام هایی را که معلم نوجوانش از طریق پورتال وب مدرسه ارسال کرده بود به اشتراک گذاشت و دانش آموز را تشویق کرد که بدون اطلاع والدین مراقبت های پزشکی، مسکن و مشاوره حقوقی دریافت کند.

شکایتی که علیه یک مدرسه در ویسکانسین تنظیم شده بود شامل عکسی از بروشور معلمی بود که از مدرسه ارسال شده بود و در آن نوشته شده بود: اگر والدین شما هویت شما را نمی پذیرند، من اکنون مادر شما هستم.

در مدارس ایالت‌هایی مانند میشیگان و نیویورک، والدین گفتند که معلمان از نام جدید دانش‌آموز در کلاس استفاده کرده‌اند، اما دانش آموز نام قدیمی را همراه خود داشته‌اند تا والدین از این تغییر آگاه نشوند.

اما سایر ایالت‌ها مانند فلوریدا، آلاباما و ویرجینیا قوانین گسترده‌ای را تصویب یا دستورالعمل‌هایی را صادر کرده‌اند که مدارس را از پنهان کردن اطلاعات مربوط به هویت جنسی از والدین منع می‌کند.

یک نظرسنجی ملی که توسط گروه حمایتی GLSEN انجام شد نشان داد که آزار و اذیت در مدارس برای L.G.B.T.Q. ها به طور مستقیم به سلامت روان و عملکرد تحصیلی آنها آسیب می رساند و در دسترس بودن منابع مدرسه برای آنها کاهش یافته است. برخی از والدین دانش‌آموزان تراجنسیتی می‌گویند که اطمینان از اینکه یک مدرسه حمایت کافی را ارائه می‌کند، مشکل است.

جف واکر، پدری در آلاباما که از انتقال هویت جنسی نوجوان خود آگاه بود، گفت که از طریق تجربیات مختلط او در مدارس مختلف آموخته که چقدر برای معلمان تایید دانش‌آموزان تراجنسیتی و حتی برای کسانی که والدین آنها را نمی‌خواهند بسیار مهم است

او گفت: همه کودکان فضای امن در خانه ندارند.

برخی از معلمان به دلیل اطلاع دادن به والدین مبنی بر تغییر نام و ضمایر فرزندانشان در مدرسه جریمه شده اند. یکی از پدران در ماساچوست گفت که او پس از آن که معلم کلاس ششم فرزندش به او اعتماد کرد، فهمید که فرزند 11 ساله اش این کار را انجام داده است. معلم این دانش آموز به دلیل افشای اطلاعات محرمانه حساس در مورد هویت جنسی ابراز شده یک دانش آموز برخلاف میل او، اخراج شد.

پدر دانش آموز از مدرسه شکایت و آن را به نقض حقوق والدین متهم کرد. یک وکیل گفت که با روایت این پدر از وقایع مخالف است. خانم معلم هم گفت که از کار خود پشیمان نیست.

معلم گفت:من به چیزی که در تاریکی بود نور تابیدم. من حاضر بودم شغلم را از دست بدهم.

معلمان دیگر بر این باورند که مسئولیت اخلاقی برای پنهان کردن چنین اطلاعاتی دارند.

اولیویا گاریسون، معلم تاریخ در کالیفرنیا، که غیردودویی است، گفت: وظیفه من، که یک خدمات عمومی است، محافظت از کودکان است. گاهی اوقات، آنها نیاز به محافظت از والدین خود دارند.

یکی از شاگردان سابق گاریسون، جوانی 19 ساله است که برای اولین بار در مدرسه به عنوان غیر دودویی ظاهر شد، زیرا انجام این کار در خانه غیرممکن بود.

او گفت: من مجبور بودم به دنبال والدینم در افراد دیگری باشم که والدین من نیستند.

نزدیک به شش هزار مدرسه دولتی آمریکا جنسیت کودکان را از والدین پنهان می کنند

بیش از 3.2 میلیون دانش‌آموز مدارس دولتی آمریکا تحت رهنمودهایی قرار دارند که می گوید باید هویت جنسی دانش آموزان از والدین پنهان بماند.

براساس فهرستی که توسط یک گروه محافظه کار تهیه شده، حداقل 168 ناحیه حاکم بر 5904 مدرسه در سراسر آمریکا قوانینی در مورد کتاب ها دارند که مانع از افشای جنسیت دانش آموز به والدین بدون اجازه دانش آموز می شود.

بیش از 3 میلیون دانش آموزی که تحت تاثیر چنین سیاست‌هایی قرار گرفته‌اند، به کلاس‌های مختلف در مناطق بزرگ و کوچک، مرفه و فقیر، شهری و روستایی، قرمز و آبی از کارولینای شمالی گرفته تا آلاسکا می روند.

نوامبر گذشته، یک روانشناس بالینی تراجنسیتی، از طرف یک گروه حقوقی محافظه کار شکایتی از ناحیه مدرسه در شهرستان مونتگومری، که برخی از سخت‌ترین حومه‌های پایتخت آمریکا را پوشش می‌دهد، تشکیل داد.

دکتر اریکا اندرسون در این شکایت گفت که انتقال جنسیت در مدرسه در دوران کودکی یک تصمیم مهم و بالقوه تغییر دهنده زندگی است که به دلایل بسیاری نیاز به مشارکت والدین دارد.

او در گفتگویی با نیویورک تایمز گفت: من نمی‌خواهم امتیازات یا هویت کسی از آنها گرفته شود، اما در این مورد، من با مردم که مایل به حمایت از والدین هستند، همسو هستم.

ورنادت برویلز، که کمپین محافظه‌کار حقوق کودک و والدین را اداره می‌کند، به همان اندازه در مبارزه حقوقی سرمایه‌گذاری کرده و مدارس و کلینیک‌های جنسیتی را به طور یکسان تحت فشار قرار می‌دهد تا سیاست‌هایی را که والدین را در ابهام نگه می‌دارد، متوقف کنند.

او می‌گوید که چنین تصمیماتی، حق والدین برای حفظ حریم خصوصی را که در قانون حقوق آموزشی خانواده و حریم خصوصی (FERPA) در سال 1974 تدوین شده و همچنین حقوق اصلاحیه چهاردهم والدین را نقض می‌کند.

برویلز سال گذشته گفت: حقوق حریم خصوصی توسط والدین برای کودک محفوظ است، نه کودک علیه والدینشان و گفت که مدیران و معلمان مدرسه درگیر ابهام عمدی هستند و بین کودکان و والدین اختلاف ایجاد می کنند. کودکان بیش از همه به والدین خود نیاز دارند.

برویلز در حال حاضر نماینده جیمی رید، مدیر پرونده 42 ساله سابق در مرکز تراجنسیتی دانشگاه واشنگتن در سنت لوئیس است.

رید در فوریه گفته بود که کلینیک جنسیت اقدامات وحشتناک اخلاقی و پزشکی را در مواقعی بدون رضایت آگاهانه والدین روی کودکان انجام می دهد.

براساس گزارش‌های موسسه ویلیامز در دانشکده حقوق UCLA، نسبت جوانانی که به عنوان ترنس‌جندر شناخته می‌شوند دو برابر شده و از 0.7درصد در سال 2017 به 1.4 درصد رسیده است.

از سال 2020، حداقل 11 شکایت مبنی بر اینکه این سیاست‌ها حقوق والدین را نقض می‌کنند، توسط برخی از والدین تنظیم شده است.

بحران هویت جنسی در بین نوجوانان و جوانان آمریکایی حالا به کودکان مدارس هم کشیده شده و این موضوعی است که دولت این کشور اجازه اظهارنظر خانواده ها را درباره آن نمی دهد و معتقد است که هرکس باید تصمیم بگیرد. موضوعی که بیش از پیش نهاد خانواده را هدف گرفته است.

مائده زمان‌فشمی، خبرنگار بین‌الملل

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: افول هژمونی آمریکا افول هژمونی آمریکا انتقال جنسیت هویت جنسیتی مدارس دولتی جنسیتی دانش حقوق والدین محافظه کار خانواده ها حریم خصوصی دانش آموز هویت جنسی ایالت ها سیاست ها جنسی خود شده اند او گفت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۲۰۶۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس

پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است؛ گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی از معلمان از جنس چندین نسل قبل است. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند . 

وی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد. دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.

پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.

 وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.

پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس،  دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند. 

پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.

 وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ما است؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا است.

 پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛  در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش

دیگر خبرها

  • سندروم استکهلم در مدارس ابتدایی/ کودک آزاری مدرن: تلقین حس ناکافی بودن!
  • آغاز ارزیابی جهش تحصیلی ابتدایی از ۱۵ اردیبهشت ماه
  • بعضی استان‌ها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم
  • اجتماع دختران دانش آموز در حرم حضرت معصومه (س)
  • اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس
  • تجمع حافظان نور در حرم حضرت معصومه (س)
  • چاقو کشی دختر دانش آموز علیه معلمان در انگلستان
  • با «کودک استرسی» چگونه برخورد کنیم؟
  • شکایت معلمان آلمانی از تشدید خشونت‌ها در بین دانش آموزان
  • تمامی مدارس بهشهر تک نوبته هستند